¿Qué hay en el archivo musical de la Corporaloteca?

Taller
¿Qué hay en el archivo musical de la Corporaloteca?
Ficha
Eje:
Propósito:
Sobre el taller
Autor/a:
Inspiraciones:
La Corporaloteca de la UTCH guarda un extenso archivo musical de acetatos (LPs), que no son solo sonidos y músicas, sino también diseño. Este taller propone sacudir ese archivo y observar las portadas de los discos como objetos de diseño y arte, especulando sobre las decisiones visuales que sugieren, para luego crear composiciones e imágenes propias que piensen la relación entre diseño, música y color.
Posibilidades
y materiales:
Un archivo o colección de discos, casetes u otros objetos sonoros con portadas visuales (o, en su defecto, imágenes de portadas de discos), papel, pinturas o materiales de color, y un espacio de trabajo amplio.
Tiempo de
desarrollo:
Número de
participantes:
PASO 1:
Sacudir el archivo / 20 minutos
Se presenta el archivo musical disponible (discos, portadas u otros objetos sonoros) y se invita al grupo a explorarlo libremente, sacando algunas piezas para observarlas de cerca.
PASO 2:
Portadas como diseño / 1 hora y 30 minutos
Se propone un ejercicio de observación de las portadas del archivo, especulando sobre las decisiones de diseño y arte que sugieren: colores, tipografías, composiciones. A partir de esta observación —que involucra tanto la percepción visual como la sonora— se invita al grupo a crear composiciones e imágenes propias, pensando en la relación entre diseño y música, y explorando la composición intuitiva con el color.
PASO 3:
Lo que habita el archivo / 25 minutos
Se socializan las composiciones creadas, conversando sobre qué conexiones aparecieron entre el archivo musical observado y las creaciones actuales, y sobre lo que este ejercicio permite pensar acerca de lo que habita los espacios que habitamos.
PASO 4:
El archivo sigue sonando / 15 minutos
Se cierra reconociendo el archivo musical como un recurso vivo de inspiración visual, y se invita al grupo a seguir explorando otros archivos sonoros o visuales disponibles en su propio territorio en futuras creaciones.
Sobre el cuidado de los participantes: Maneje con cuidado los discos u objetos del archivo, ya que suelen ser materiales frágiles o de valor patrimonial para la institución o comunidad que los resguarda. Reconozca que la relación con la música y sus géneros puede evocar recuerdos personales fuertes; permita espacio para compartirlos si surgen. Sobre la realización del taller: Solicite con anticipación autorización para manipular el archivo musical de la institución o comunidad. Si no cuenta con un archivo físico, prepare una selección de imágenes de portadas de disco como alternativa. Tenga materiales de color y papel suficientes para que todo el grupo pueda crear sus composiciones.
