Buenaventura

Pedagogías artísticas situadas

Urbano – Distrito especialUrbano – Distrito especialUrbano – Distrito especialUrbano – Distrito especialUrbano – Distrito especialUrbano – Distrito especialUrbano – Distrito especialUrbano – Distrito especialUrbano – Distrito especialUrbano – Distrito especialUrbano – Distrito especialUrbano – Distrito especialUrbano – Distrito especialUrbano – Distrito especialUrbano – Distrito especialUrbano – Distrito especial

Acciones 2024

Prácticas artisticas, documentación y memoria

Exploración plástica

auto edicióncorrespondenciaDanzaEscrituraexperimentación materialfotografíaguiónMovimientopublicaciones

En el contexto urbano de Buenaventura, la Escuela se enfocó en prácticas artísticas que dialogan con procesos de reconstrucción del tejido social. A través de un programa dedicado a las formas narrativas, desde la escritura, el movimiento, y la creación audiovisual, se exploraron herramientas para la construcción de relatos propios y situados.

En estos encuentros se abordaron formas de retratar la cotidianidad del territorio, perspectivas no hegemónicas para la construcción de contranarrativas, y ejercicios de poesía y mensajería, para acercarse al medio de la auto-publicación como otra forma de manifestación de imaginarios y sentires locales.

Un primer encuentro, dirigido por Hugo Rincón, exploró las posibilidades de la fotografía, compartiendo herramientas de elaboración de guiones para relatos visuales y documentales.

El componente de Movimiento, narrativa e imagen poética abarcó dos espacios: el primero dedicado a prácticas de danza y movimiento en relación con el territorio, a cargo de Miguel Angulo. Y el segundo sobre la escritura de guiones desde la perspectiva de las narrativas propias y las representaciones no hegemónicas de las vidas y los relatos del territorio, este último a cargo de Eleggua Luna Laverde.

La artista invitada Carmenza Banguera orientó un espacio sobre Ficción, Sonido y Materia, en el que se abordó cómo los procesos de experimentación con materiales pueden poner en tensión problemas de la representación de personas racializadas y sus relatos..

Finalmente en el componente de Escrituras, Imaginación Negra y Publicación, a cargo de La Maja Mina y José Ruiz, se exploró la escritura como un acto político en el campo de la representación y las posibilidades de las publicaciones autoeditadas mediante un ejercicio de correspondencias.

Los mitos hacen parte de la identidad de un pueblo y un pueblo que no conozca su cultura, su historia está condenado a repetirla

Javier Mosquera Vivero (escuelante)

Formadores

Mayra Alejandra Mina
José Ruiz
Hugo Rincón
Miguel Angúlo
Luna Laverde Mojana
Carmenza Banguera

Escuelantes

Artistas, personas vinculadas a procesos organizativos culturales de distintas zonas del area urbana de Buenaventura.

Motivaciones comunitarias

Construcción de paz

Colectiva y colaborativa
Conoce los otros territorios