Labortarorio de Creación Amando-nos

Los imaginarios que proyectamos sobre las relaciones amorosas están configurados por múltiples factores, como las estructuras familiares, roles sociales heredados por tradición, y representaciones que provienen de los consumos culturales. En esta línea de investigación, el colectivo Aquelarre desarrolló ¿Amarte-duele? una herramienta didáctica diseñada para visibilizar formas de violencia que se ocultan bajo la idea del amor romántico. En el juego los participantes son expuestos a situaciones categorizadas como: amenazas, construcciones, retos y orientaciones, mediante una serie de cartas.

La escuela llevó esta experiencia a dos distintos grupos poblacionales, y diseñó un taller sobre los mitos y jerarquías del amor romántico. La primera actividad se realizó en alianza con Transaliades, organización de personas trans y no binarias que trabajan en el departamento del Cauca. Y con la Asociación Las Manuelitas, mujeres firmantes de paz que facilitaron el espacio La Trocha, saberes de la montaña, como sede del primer encuentro. Este taller inició invitando a lxs participantes a una reflexión colectiva sobre la idea de la media naranja, seguida de una actividad tipo diagnóstico, en la que el grupo respondió dos formularios que buscan sistematizar cómo jerarquizamos nuestros vínculos y relaciones.

En la segunda parte del taller, se proyectaron fragmentos de películas y series, que abrieron un diálogo colectivo para problematizar algunos mitos comunes sobre el amor romántico, revisando ideas como: “El amor todo lo puede”, o “Los celos son una señal de amor”.

Los otros dos momentos de la escuela consistieron en llevar la experiencia del juego ¿Amarte-duele?, a dos grupos específicos, en primer lugar a un semillero de estudios de comunicación con perspectiva de género. Y posteriormente a un grupo conformado exclusivamente por hombres cis-género, de diversas edades, trayectorias y pertenencias étnicas, cuyas conversaciones se centraron en cómo muchas experiencias de violencia están mediadas por la socialización masculina.