Escuela de mujeres cuidadoras

Semana 1

Encuentro 1 a cargo de Laura Cuellar: Sesión informativa, de sensibilización y de juegos pre-expresivos para dar apertura oficial a la escuela. Se incorporaron las expectativas e intereses de las participantes y se establecieron de forma horizontal los acuerdos de convivencia y horarios de enseñanza-aprendizaje.

Encuentro 2 a cargo de Laura Cuéllar junto a Lorcy Mejía: Se realizó una "deriva urbana" por el centro del municipio para activar las memorias espaciales de las escuelantes sobre cómo habitan el casco urbano. Utilizando mapas a gran formato (1/4 de pliego), tizas, pegante y plastilina, las mujeres realizaron un mapeo colectivo de espacios seguros e inseguros de Mitú. Liderado por:

Semana 2:

Encuentro 3 a cargo de Laura Cuéllar: Originalmente planteado como una sesión en torno a la cocina tradicional y la soberanía alimentaria, el encuentro debió replantearse debido a una situación de gran impacto ocurrida en el territorio, que afectó significativamente a la comunidad. En respuesta a este contexto, la jornada se transformó en un círculo de palabra orientado a la escucha, el acompañamiento mutuo, la reflexión sobre el duelo y el fortalecimiento de prácticas de cuidado y autocuidado colectivo entre mujeres. El espacio contó con el apoyo psicosocial de Diana Bedoya.

Encuentro 4 a cargo de Laura Cuéllar: Encuentro de bienestar y sintonía cuerpo-mente centrado en la actividad física y el trabajo cooperativa. Inició con un círculo de cuidado mutuo. Posteriormente, se realizaron juegos de estrategia, permitió debatir sobre los estereotipos de género en el deporte. Liderado por: Laura Victoria Cuéllar Reina en dupla con las Hermanas Mejía Trujillo como anfitrionas deportivas locales.

Semana 3:

Encuentro 5 a cargo de Laura Cuéllar, Edilmilsa Lima y Jeny: Laboratorio de creación artesanal en torno a la autonomía económica, donde se compartieron historias de vida mientras las participantes tejían con fibras de cumare y semillas de la región. La sabedora tradicional Edimilsa Lima guió la armonización y un intercambio sobre los significados culturales del carayurú junto con Jeny, presidenta de la asociación de artesanas.

Encuentro 6 a cargo de Gina fernanda Wilson y Laura Cuéllar: Recorrido pedagógico por los cultivos y frutos de la temporada para analizar la chagra como el principal espacio de soberanía alimentaria y empoderamiento femenino de la región. Las mujeres realizaron la cosecha de una planta de yuca dulce para analizar detenidamente la ergonomía y los gestos corporales de la labor de la tierra. Finalizaron con un ritual de intercambio de semillas nativas, donde cada una proyectó una palabra bonita y de deseo sobre la semilla antes de entregarla a otra compañera.

Encuentro 7 a cargo de Edimilsa Lima y Laura Cuéllar: A través de la transmisión oral de saberes asociados al carayurú, pintura tradicional de protección espiritual, la sabedora Edilmisa Lima compartió los conocimientos relacionados con su preparación, las plantas que intervienen en el proceso y las prácticas de cuidado, alimentación y ayuno requeridas para su elaboración. La explicación se desarrolló primero en su idioma nativo (siriano) y luego fue traducida al español, promoviendo una conversación crítica sobre la colonialidad del saber, el sometimiento simbólico de los "blancos" en las misiones y la desposesión histórica de saberes rituales de las mujeres.

Semanas 4 y 5:

Encuentro 8 a cargo de Laura Cuéllar: Taller de encuadernación artesanal para iniciar la materialización física de las memorias de la escuela.

Encuentro 9 a cargo de Laura Cuéllar: Jornada de creación gráfica sobre las bitácoras personales, en las que se comenzó a plasmar de forma escrita e ilustrada lo vivido en la escuela.

Encuentro 10 a cargo de Laura Cuéllar Cierre de la etapa editorial de las bitácoras mediante el revelado e impresión física de las fotografías tomadas a lo largo de las clases, las cuales se pegaron en las libretas de cada una.

Encuentro 11, a cargo de Laura Victoria Cuéllar Reina y Edilmisa Lima: Como cierre del proceso, se realizó un ritual colectivo concebido como un espacio de protección, agradecimiento y fortalecimiento de los vínculos construidos entre las participantes. El ritual integró elementos de la ceremonia tradicional del Dabucurí, así como prácticas de mambeo, fuego ceremonial, cantos, alimentos tradicionales para compartir, flores de heliconia, caraña y aplicación de carayurú. El encuentro permitió celebrar la consolidación de una red de cuidado entre mujeres y reafirmar la importancia de contar con espacios permanentes para el fortalecimiento de los procesos organizativos, culturales y comunitarios liderados por las artesanas del territorio. Participaron las escuelantes, Laura Victoria Cuéllar Reina, la sabedora Edilmisa Lima, un payé y una mujer contestadora tradicional de la comunidad