Álbum ajeno, memoria propia: fotografías que tejen resistencia
Álbum ajeno, memoria propia: fotografías que tejen resistencia
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Eje:
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Sobre la provocación
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Territorio:
Inspiraciones:
Este movilizador nace de una experiencia colaborativa impulsada por la profesora Betty Posú, quien a través de un grupo en redes sociales compartió fotografías antiguas para que la comunidad construyera relatos alrededor de lo que veía. Llevar a casa la fotografía de un álbum familiar diferente al propio permitió entender que los cuerpos cuentan historias que no caben en los libros: la subienda, lavar ropa en la piedra de siempre, sembrar y cosechar, ver películas donde había televisor, las radionovelas de terror, la lucha de los mayores por no perder la tierra. Cada imagen se volvió una declaración de resistencia.
Posibilidades
y materiales:
Un banco de fotografías antiguas de familias del territorio (impresas físicamente o impresas desde un grupo digital o de redes sociales previamente reunido), un espacio en círculo donde puedan circular las imágenes, y opcionalmente papel y lápiz para anotar los relatos que surjan.
Tiempo de
desarrollo:
Número de
participantes:
PASO 1:
Apertura / Recibir una fotografía ajena / 10 minutos
Se entrega o se muestra a cada participante una fotografía antigua de un álbum familiar diferente al propio (proveniente de un banco reunido previamente con la comunidad o de un grupo de fotografías compartidas en redes sociales). Se pide observarla con calma, sin conocer aún la historia detrás, y pensar en silencio qué le sugiere esa imagen.
PASO 2:
Exploración / Tejer la historia de la imagen / 30 minutos
En parejas o pequeños grupos, cada quien comparte lo que imagina o reconoce en la fotografía que le tocó: ¿qué actividad, lugar o época parece mostrar? ¿se parece a alguna historia familiar propia? Se invita a construir juntos, entre lo que cada persona aporta, un relato posible alrededor de la imagen —de goce o de lucha—. Si alguien reconoce su propia familia o su propio apellido en alguna historia compartida, se recibe con atención especial ese hallazgo.
PASO 3:
Descubrimiento / Compartir el tejido colectivo y cierre / 20 minutos
Se abre una ronda en la que cada pareja o grupo comparte brevemente la historia que tejió alrededor de su fotografía. Quien facilita puede señalar cómo estas historias, aunque distintas, se conectan entre sí y con historias de otros departamentos. Se cierra reconociendo que cada imagen compartida es también una declaración de resistencia.
Sobre el cuidado de los participantes:
Las historias de despojo de tierras o pérdidas familiares pueden remover emociones fuertes; permita que cada persona comparta al ritmo y con el nivel de detalle que le sea cómodo, sin presionar por más información.
Si se usan fotografías físicas de familias reales presentes en el taller, pida siempre autorización para su uso público y cuide de devolverlas o tener copias, nunca extraviar los originales.
Sobre la realización de la dinámica:
Reúna con antelación un banco de fotografías suficiente para el número de participantes, procurando variedad de épocas y actividades. Tenga presente que algunas personas pueden no saber leer o escribir; privilegie compartir los relatos de forma oral más que escrita.
