Cauca
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En las gestiones del patrimonio arqueológico colombiano aparece un fenómeno que es usual como resultado de los procesos de colonización: el saqueo de objetos rituales de sus territorios, que terminan en colecciones de museos en ciudades principales de la nación o del extranjero. Objetos de oro y tumbaga elaborados por diversos pueblos originarios del país han tenido este destino.

Minga Prácticas Decoloniales desarrolló dos acciones que indagaron en la dimensión espiritual de estos objetos desde los saberes de sus territorios de origen. Y revisaron los desafíos que implica su permanencia en las vitrinas de museos alrededor del mundo.

En la primera acción se desarrolló un laboratorio en La Iberia (Caldas) para aprender principios técnicos de fundición a la cera perdida. Se compartieron aspectos de este proceso, desde el modelado en cera de abejas hasta la fundición y terminado de las piezas, para la realización de poporos de uso ceremonial. Este laboratorio tuvo una segunda fase en la que el grupo participó de recorridos y mingas de palabra con mayorxs de las comunidades Quimbaya Umbra y Quinchía, en Risaralda. Los encuentros propiciaron un intercambio de saberes, enfocado en la tradición oral del territorio acerca de la revitalización de la espiritualidad de los metales. Esto bajo la noción tradicional de una ley de origen, que rige el tratamiento de los objetos elaborados en oro y tumbaga, y en otros materiales como la piedra y la cerámica.

La segunda acción convocó a dos encuentros entre líderes de la comunidad Quimbaya y de los pueblos del Cauca. Buscando fortalecer una articulación futura hacia la restitución de objetos a sus comunidades de origen, a través de instrumentos comunitarios y legales. El plan de vida y los mandatos para este propósito inspiraron la realización colectiva de una pintura de gran formato elaborada en pigmentos naturales.

Semana 1 – Recorrido territorial y minga de saberes: Desarrollo de recorridos e intercambios de saberes entre los territorios Quimbaya, orientados al fortalecimiento de la tradición oral, la lectura de la ley de origen y la revitalización de los conocimientos asociados a los metales y la memoria ancestral.

Semana 2 – Laboratorio de fundición a la cera perdida: Desarrollo de un laboratorio teórico y práctico enfocado en los principios de fundición a la cera perdida, abordando procesos de modelado en cera de abejas y la creación de símbolos propios para usos comunitarios y ceremoniales, mediante el diálogo de saberes entre comunidades y mayores participantes.

Semana 3 – Intercambio de saberes territoriales: Continuación de los espacios de encuentro y armonización territorial junto a autoridades, mayores y participantes de las comunidades Kimbaya, fortaleciendo la transmisión de conocimientos culturales y espirituales vinculados a la ley de origen.

Semana 4 – Cierre y consolidación del proceso: Espacio de socialización y cierre orientado a compartir los aprendizajes desarrollados durante el laboratorio, valorando los procesos de creación colectiva, el diálogo intercultural y la construcción comunitaria de conocimiento.

"Las prácticas están vigentes y más vivas que nunca en los territorio adónde nunca estuvo el estado y mucho menos el arte, mantiene. Los saberes en su cultura como la legua. Y sus prácticas muy centradas la espiritualidad la Armonía y el buen vivir lo que sucedió en esta escuela fue un reencontrarse en los afectos, poder reunirnos y darnos cuenta lo que gestamos con una forma tan genuina..."

Edinson Quiñones Falla

Articuladorxs

Eider Yangana

Producción Territorial

Cinecultivo

Par Local

Nomasmetaforas

Colectiva y colaborativa

Formadores

Minga Prácticas Decoloniales
Carlos Becerra (Cucaí Kimbaya Umbra)
Mayor Kirma proveniente de la Iberia
Mayor Cucai de Quinchia
Abuela Alkokan de Quinchía
Médico tradicional profesional en derecho de Dos Quebradas

Escuelantes

Comunidad Kumba Kimbaya y Kimbaya Umbra

10 personas de la comunidad de Iberia - Río Sucio (Caldas)

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