Colcha: bordar el recorrido, tejer las voces
Taller
Colcha: bordar el recorrido, tejer las voces
Ficha
Eje:
Propósito:
Sobre el taller
Autor/a:
Territorio:
Inspiraciones:
Este taller nace como sesión de síntesis de un proceso formativo más extenso vivido en El Hatillo, Catatumbo. Bordar, pintar y pegar se convirtió en una acción colectiva capaz de narrar el territorio desde las manos, integrando recuerdos, lugares y emociones compartidas a lo largo de las sesiones anteriores. Cada fragmento de tela representa una experiencia personal que, al unirse con las demás, da forma a una colcha comunitaria: una memoria colectiva tejida entre todas las voces del grupo.
Posibilidades
y materiales:
Una base de tela grande (kraft resistente, lienzo o tela similar) para recibir los fragmentos de todo el grupo, retazos de tela de distintos colores y texturas, agujas e hilos, pintura textil, pegante, tijeras, marcadores textiles y, si se desea, elementos propios del territorio para incorporar (hojas secas, semillas, fibras).
Tiempo de
desarrollo:
Número de
participantes:
PASO 1:
Recorrer el camino andado / 35 minutos
Se abre el espacio invitando al grupo a recordar en voz alta o en silencio el camino recorrido en las sesiones anteriores del proceso: los lugares visitados, las conversaciones sostenidas, las emociones compartidas. Quien facilita presenta el propósito de esta sesión de cierre: tejer, en una sola colcha, los fragmentos de memoria que ha dejado el proceso hasta ahora.
PASO 2:
Bordar el recorrido / 2 horas y 30 minutos
Cada participante elige un momento, lugar o emoción del proceso vivido que quiera representar, y lo trabaja sobre un fragmento de tela mediante bordado, pintura textil o técnicas de collage con retazos pegados o cosidos. Se anima a integrar materiales o colores que tengan un significado personal. A medida que los fragmentos individuales se van completando, el grupo los une sobre una base de tela común, cosiéndolos o pegándolos entre sí, dando forma poco a poco a una colcha comunitaria que narra el territorio desde las manos.
PASO 3:
Tejer las voces / 40 minutos
El grupo observa junto la colcha ya unida, recorriéndola con la mirada como quien lee un mapa de memorias. Se abre una ronda de palabra sobre lo que ocurrió en el cuerpo, la mente y el corazón al ver el propio fragmento integrado a los de las demás personas, y sobre qué aprendizajes deja ver la colcha en su conjunto.
PASO 4:
La memoria que queda / 15 minutos
Se conversa colectivamente sobre el destino que tendrá la colcha —si se expondrá, se entregará a la comunidad o se guardará como archivo del proceso—, y se reafirman los compromisos o preguntas que el grupo quiere llevarse para los próximos encuentros. Se cierra agradeciendo el trabajo de tejer juntas y juntos esta memoria colectiva.
Sobre el cuidado de los participantes: Bordar y coser puede traer a la memoria momentos dolorosos vividos durante el proceso o en la vida de cada participante; permita que cada quien decida qué tanto de su historia borda o comparte en voz alta. Cuide el manejo de agujas y tijeras, especialmente si participan niñas, niños o personas con dificultad visual. Reconozca los distintos niveles de habilidad en costura o bordado sin jerarquizar el resultado estético; lo importante es el gesto de tejer junto a otros, no la técnica. Sobre la realización del taller: Antes de esta sesión de cierre, tenga presente el recorrido de las sesiones anteriores del proceso (temas, lugares, historias) para poder guiar bien la evocación inicial. Prepare con antelación una base de tela suficientemente grande para recibir los fragmentos de todo el grupo, y suficientes materiales de costura, pintura y pegante. Piense con el grupo, antes de cerrar, qué destino tendrá la colcha (exhibición, entrega a la comunidad, archivo del proceso), para dar sentido y continuidad al cierre.
